# 幼儿园中班英语启蒙课程（4-5 岁）

## 一、课程目标
1. 能听懂日常生活中简单的英语指令。
2. 愿意用英语进行简单自我介绍和日常问候。
3. 对英语儿歌、故事感兴趣，能跟唱、跟读。

## 二、核心知识点
- 动物：cat 猫、dog 狗、bird 鸟、fish 鱼、rabbit 兔子、duck 鸭子、monkey 猴子。
- 颜色：red 红、yellow 黄、blue 蓝、green 绿、orange 橙、purple 紫。
- 数字 1-10：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
- 水果：apple 苹果、banana 香蕉、orange 橙子、pear 梨、grape 葡萄。
- 身体部位：head 头、shoulders 肩膀、knees 膝盖、toes 脚趾、eyes 眼睛、ears 耳朵、nose 鼻子、mouth 嘴巴。
- 日常对话：Hello/Hi、Goodbye、What's your name? How are you? I'm fine. Thank you. You're welcome.
- TPR 指令：Stand up、Sit down、Turn around、Touch your nose、Clap your hands、Stamp your feet。

## 三、具体活动教案

### 活动 1：自我介绍
**目标**：能用简单英语介绍自己。
**对话**：
> A: Hello, what's your name?
> B: My name is Lucy.
> A: How are you?
> B: I'm fine, thank you. And you?
> A: I'm fine, too.

### 活动 2：水果店
**目标**：认识常见水果英文。
**词汇**：apple、banana、orange、pear、grape。
**对话**：
> A: What do you like?
> B: I like apples.
> A: Here you are.
> B: Thank you.

### 活动 3：身体部位歌
**目标**：认识身体部位英文。
**歌曲 Head, Shoulders, Knees and Toes**：
> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
> And eyes and ears and mouth and nose.
> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.

### 活动 4：颜色找找看
**目标**：能用英语描述物品颜色。
**过程**：
1. 教师说：Find something red.
2. 幼儿找出红色物品并说出：The ... is red.
3. 依次练习其他颜色。

### 活动 5：数字接龙
**目标**：巩固 1-10 英文数字。
**过程**：
1. 幼儿围成圈，依次说 one、two、three...
2. 加快语速，看能否接龙成功。
3. 倒数 ten 到 one。

## 四、生活情景文本

### 情景 1：看电视时
> 电视里播放英文动画片，小猫说：“Hello, I'm Cat. I like fish.”
> 小明跟着说：“Hello, Cat. I like fish, too.”
> 妈妈问：“What color is the cat?”
> 小明说：“It's white.”
> 妈妈说：“Yes, it's a white cat.”

### 情景 2：放学路上
> 小红看到一只黄色的蝴蝶。
> 小红说：“妈妈，look, a butterfly!”
> 妈妈说：“Yes, it's a butterfly. What color is it?”
> 小红说：“It's yellow.”
> 妈妈说：“Good job. Do you like butterflies?”
> 小红说：“Yes, I do.”

### 情景 3：同学对话
> 小刚和小丽在英语角玩卡片。
> 小丽拿起一张红色苹果卡片说：“Apple, red.”
> 小刚拿起香蕉卡片说：“Banana, yellow.”
> 小丽说：“I like apple.”
> 小刚说：“I like banana.”
> 小丽说：“Yummy!”

### 情景 4：在家里
> 爸爸下班回到家。
> 小美跑过去说：“Hello, dad!”
> 爸爸说：“Hello, my dear. How are you?”
> 小美说：“I'm fine, thank you.”
> 爸爸说：“Give me five!”
> 小美说：“Yeah!”

### 情景 5：在公园里
> 小强和妈妈看到湖里有鸭子。
> 妈妈说：“Look, what are they?”
> 小强说：“Ducks!”
> 妈妈说：“How many ducks?”
> 小强数了数：“One, two, three, three ducks.”
> 妈妈说：“Great! What color are they?”
> 小强说：“They are yellow and white.”

## 五、训练文本
- 动物问答：
  - What animal is it? It's a cat.
  - What animal can fly? A bird can fly.
  - What animal likes bananas? A monkey likes bananas.
- 颜色描述：
  - The sky is blue.
  - The apple is red.
  - The banana is yellow.
- 日常指令：
  - Stand up, please. Sit down, please.
  - Open your book. Close your book.
  - Listen carefully. Look at me.

## 六、家园共育
- 每天固定 10 分钟英语儿歌或动画时间。
- 在日常生活中渗透英语，如点名、数数、打招呼。