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幼儿园中班科学课程（4-5 岁）全年
依据《3-6 岁儿童学习与发展指南》（教育部，2012）科学领域：科学探究、数学认知。中班特点：在成人引导下发现事物变化，按数量/特征分类，喜欢动手做简单实验，愿意分享发现。
一、课程目标
- 对周围变化好奇，在引导下观察并记录发现。
- 能按物体的某一特征（颜色、大小、数量）分类。
- 喜欢做简单实验（沉浮、溶解、磁铁），能说现象。
- 认识更多动植物，知道生长需要什么。
- 感知常见的物理现象（光、影、磁、沉浮）。
二、核心经验
- 分类：按颜色、大小、形状、用途分。
- 变化：水变冰、糖溶水、纸撕碎。
- 实验：沉与浮、磁铁吸铁、镜子反光。
- 动植物：生长条件（水、阳光）。
三、上学期（9 月—1 月）
9 月：感官与分类
- 用看听闻摸比较物体不同。
- 按颜色/大小给积木分类。
- 神秘袋摸物说特征。
- 味道酸甜味辨一辨。
10 月：秋天的变化
- 观察树叶变黄飘落，捡叶分类（黄/红/绿）。
- 果实分类：苹果、梨、橘子按颜色。
- 天气记录：晴阴雨雪画符号。
- 种子旅行（图片）：风、动物传播。
11 月：小小实验家
- 沉与浮：积木、石头、塑料放水中。
- 溶解：糖、盐放水中搅一搅。
- 磁铁吸铁：找铁制品。
- 说现象："xx 沉下去了""糖不见了"。
12 月：冷与冬
- 水放阳台结冰，观察冰。
- 比较冷热水。
- 冬天动物：熊冬眠、候鸟南飞。
- 保暖方法讨论。
1 月：光与影
- 阳光下找影子，做手影。
- 镜子反光游戏。
- 电筒照物体看影子大小。
- 春节：鞭炮为什么响（简单）。
四、下学期（2 月—7 月）
2 月：变化真奇妙
- 观察冰化成水。
- 春节习俗中的科学（饺子熟了浮起来）。
3 月：春天生长
- 种豆/种蒜，每天记录高度。
- 观察发芽需要水、阳光。
- 小花生长条件。
4 月：水与生命
- 雨从哪里来（蒸发—云—雨简化）。
- 植物吸水：白花插墨水变色（观察）。
- 节约用水。
5 月：力与磁
- 滚动：圆物滚得远。
- 磁铁找朋友（铁制品）。
- 天平比轻重。
6 月：夏天与生命
- 夏天的太阳与影子。
- 观察金鱼、蜗牛。
- 蚊子喜欢脏水（简单）。
7 月：复习探究
- 回顾一年做的实验。
- 暑假观察计划。
五、8 月：暑假生活
- 种植物每天观察。
- 散步看天气、昆虫。
六、全年儿歌与问答
- 儿歌《四季歌》《种豆歌》。
- 问答：什么沉下去？石头。什么浮起来？塑料。什么被磁铁吸？铁。
- 变化儿歌：水娃娃，真会变，冷变冰，热变汽。
七、全年生活情景文本
科学角
小明：糖放进水里不见了！ 老师：糖溶化了，水变甜了。
户外
小红：影子跟着我走！ 爸爸：因为光被你挡住了。
磁铁
小刚：磁铁吸住了回形针！ 小丽：铁的东西才能被吸。
八、家园共育
- 在家做简单实验（沉浮、溶解）。
- 种植观察，记录生长。
- 多问"你发现了什么"，不急着给答案。