feat: add scripts for fetching and training educational corpus

- Implemented `fetch_corpus.py` to scrape Chinese educational content from Wikipedia, covering subjects like Chinese, Math, English, Chemistry, Politics, History, Geography, Physics, and Biology.
- Developed `fetch_corpus_incremental.py` for incremental fetching of missing entries, with automatic retries for rate limiting and support for resuming interrupted downloads.
- Created `train_chat.py` for training a dialogue model, including corpus cleaning, vocabulary management, and staged training with adaptive learning rates.

corpus/教材/幼儿园/中班/英语启蒙/中班英语启蒙.md

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+# 幼儿园中班英语启蒙课程（4-5 岁）
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+## 一、课程目标
+1. 能听懂日常生活中简单的英语指令。
+2. 愿意用英语进行简单自我介绍和日常问候。
+3. 对英语儿歌、故事感兴趣，能跟唱、跟读。
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+## 二、核心知识点
+- 动物：cat 猫、dog 狗、bird 鸟、fish 鱼、rabbit 兔子、duck 鸭子、monkey 猴子。
+- 颜色：red 红、yellow 黄、blue 蓝、green 绿、orange 橙、purple 紫。
+- 数字 1-10：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
+- 水果：apple 苹果、banana 香蕉、orange 橙子、pear 梨、grape 葡萄。
+- 身体部位：head 头、shoulders 肩膀、knees 膝盖、toes 脚趾、eyes 眼睛、ears 耳朵、nose 鼻子、mouth 嘴巴。
+- 日常对话：Hello/Hi、Goodbye、What's your name? How are you? I'm fine. Thank you. You're welcome.
+- TPR 指令：Stand up、Sit down、Turn around、Touch your nose、Clap your hands、Stamp your feet。
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+## 三、具体活动教案
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+### 活动 1：自我介绍
+**目标**：能用简单英语介绍自己。
+**对话**：
+> A: Hello, what's your name?
+> B: My name is Lucy.
+> A: How are you?
+> B: I'm fine, thank you. And you?
+> A: I'm fine, too.
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+### 活动 2：水果店
+**目标**：认识常见水果英文。
+**词汇**：apple、banana、orange、pear、grape。
+**对话**：
+> A: What do you like?
+> B: I like apples.
+> A: Here you are.
+> B: Thank you.
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+### 活动 3：身体部位歌
+**目标**：认识身体部位英文。
+**歌曲 Head, Shoulders, Knees and Toes**：
+> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
+> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
+> And eyes and ears and mouth and nose.
+> Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
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+### 活动 4：颜色找找看
+**目标**：能用英语描述物品颜色。
+**过程**：
+1. 教师说：Find something red.
+2. 幼儿找出红色物品并说出：The ... is red.
+3. 依次练习其他颜色。
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+### 活动 5：数字接龙
+**目标**：巩固 1-10 英文数字。
+**过程**：
+1. 幼儿围成圈，依次说 one、two、three...
+2. 加快语速，看能否接龙成功。
+3. 倒数 ten 到 one。
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+## 四、生活情景文本
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+### 情景 1：看电视时
+> 电视里播放英文动画片，小猫说：“Hello, I'm Cat. I like fish.”
+> 小明跟着说：“Hello, Cat. I like fish, too.”
+> 妈妈问：“What color is the cat?”
+> 小明说：“It's white.”
+> 妈妈说：“Yes, it's a white cat.”
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+### 情景 2：放学路上
+> 小红看到一只黄色的蝴蝶。
+> 小红说：“妈妈，look, a butterfly!”
+> 妈妈说：“Yes, it's a butterfly. What color is it?”
+> 小红说：“It's yellow.”
+> 妈妈说：“Good job. Do you like butterflies?”
+> 小红说：“Yes, I do.”
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+### 情景 3：同学对话
+> 小刚和小丽在英语角玩卡片。
+> 小丽拿起一张红色苹果卡片说：“Apple, red.”
+> 小刚拿起香蕉卡片说：“Banana, yellow.”
+> 小丽说：“I like apple.”
+> 小刚说：“I like banana.”
+> 小丽说：“Yummy!”
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+### 情景 4：在家里
+> 爸爸下班回到家。
+> 小美跑过去说：“Hello, dad!”
+> 爸爸说：“Hello, my dear. How are you?”
+> 小美说：“I'm fine, thank you.”
+> 爸爸说：“Give me five!”
+> 小美说：“Yeah!”
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+### 情景 5：在公园里
+> 小强和妈妈看到湖里有鸭子。
+> 妈妈说：“Look, what are they?”
+> 小强说：“Ducks!”
+> 妈妈说：“How many ducks?”
+> 小强数了数：“One, two, three, three ducks.”
+> 妈妈说：“Great! What color are they?”
+> 小强说：“They are yellow and white.”
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+## 五、训练文本
+- 动物问答：
+  - What animal is it? It's a cat.
+  - What animal can fly? A bird can fly.
+  - What animal likes bananas? A monkey likes bananas.
+- 颜色描述：
+  - The sky is blue.
+  - The apple is red.
+  - The banana is yellow.
+- 日常指令：
+  - Stand up, please. Sit down, please.
+  - Open your book. Close your book.
+  - Listen carefully. Look at me.
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+## 六、家园共育
+- 每天固定 10 分钟英语儿歌或动画时间。
+- 在日常生活中渗透英语，如点名、数数、打招呼。